style="text-indent:2em;">大家好，今天给各位分享早教有用吗专家建议的一些知识，其中也会对专家建议儿童进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
专家建议孩子要背的国学文章
（?）三百千千（《三字经》《百家姓》《千字?》《千家诗》）
（?）《?字画研究》、《御定康熙字典》、《新修康熙字典》《远东国语辞典》
（三）《幼学琼林》《古?观?》《龙?鞭影》
（四）《增?诗韵合璧》《古诗源》《宋元诗评注》《清诗评注》《随园诗话》（五）《古?辞类纂》《续古?辞类纂》《经史百家杂钞》
（六）《?童中国?化导读》（????册）、《?童西??化导读》
（七）《古今图书集成》
（?）《纲鉴易知录》
早教有用吗专家建议
早教当然有用了，孩子一出生教育就应该跟上很多家长没有这方面的知识和必备的专业的技能，因此学习早教的基本理论和基本方法是极为重要的。
如果没有时间和精力，那就要选择一个比较好的早教机构，让孩子到这些机构里由专业的老师进行培养和教育，这也是很不错的一个选择。
有专家建议学校缩短寒暑假时间，让学生多学习多活动有道理吗
谢邀！
我的观点是不赞成缩短假期时间。因为缩短寒暑假时间不一定能达到预期的效果，所以，还是要以有利于教育教学活动健康有序发展为前提，明确衡量标准，牢牢掌握主动权，稳步提高教学的有效性。
1、按照教学大纲，只要科学、合理、有效地利用校内时间，充分调动教、学两个积极性，围绕学期任务，按部就班地推进各项教学活动的实施。有计划、按步骤、如期完成本学期的教育教学任务。各项指标经考试考核，均达到国家和本地区上级教育主管部门的要求，这就再不需要缩短寒暑假时间。
2、只要学校和家长能保持互动沟通，学生多学习和多活动的时间是有保障的。校内学生学习如何，教师无疑是主导，课堂教学的有效性是保证。一堂课通过启发、引导、提问等多种方式，只要学生把该懂的懂了，该会的会了，课堂教学就完成了任务。课后做作业、课外回家后的巩固，则需要家长和任课老师保持互动，及时反馈信息，拾遗补缺。
这样，学生学习活动的时间就节省岀来了。
3、寒暑假对教师和学生来说，都有极其重要的作用。假期内，学生们会很开心的跟要好的朋友玩，或者到方便去的旅游景点去旅游开眼界。有条件的还可以参观红色旅游景点，接受传统教育。这些都会给学生的新学期带来学习方面的积极效应。而教师的假期该干的事情就更多了。不论探亲访友还是外出旅游都是身心放松的难得的机会。家在农村的教师还要利用假期回家干农活。这些似乎与教学无关，其实是对干好新学期的工作起到了无形的助推作用。
4、在教学任务比较繁重的情况下，要让学生学到正常教学以外有专长的东西，时间显然不够，学起来费劲，见效也慢。如弹琴、绘画、书法等，只有充分利用假期，集中一段时间进行培训，聘请有专长的老师有针对性地进行教学指导，才能打好基础，使学生娃娃们的爱好和特长得到有效开发，为他们的成长成才创造良好的环境。
家长是不是该遵从所谓的专家建议教育孩子
专家所言一些共性的东西我们在教育孩子的时候是应该遵从的。比如：叛逆期，我们以前总是说孩子大了难管，现在知道原因了，而且家长可以预先准备应对的方法，非常具有积极意义。青春期，窗口期，天赋，这些研究不仅仅是对老师，对所有家长都有指导。我来深圳打工，老婆在做保姆，他家孩子早恋，成绩急速下坠，各种打骂，老婆很心疼。介绍我和家长认识，我给讲了青春期孩子的特点，消除了家长的焦躁，然后又和孩子谈心，建议他管理自己的情绪，正常渡过青春期。后来这孩子顺利考上香港理工，博士毕业。
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