style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答幼小衔接课题专家建议这个问题的一些问题点，包括幼小衔接课题研究思路也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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幼小衔接专家讲座开场白和结束语
幼小衔接专家讲座的开场白和结束语很重要开场白要以亲切、热情的口吻为主，引出本次讲座的主题，同时介绍一下嘉宾，激发听众的兴趣结束语一定要概括讲座内容，回顾活动的成果，并表达感谢和期待如果开场白和结束语能做得出色，有利于活动的推进和听众的满意度提升，同时也可以为下一次活动做好铺垫
幼小衔接课题研究思路
幼儿衔接课题研究思路:第一，要培养孩子的专注力和习惯，可以走迷宫，可以玩简单的数独，可以听读有声读物，即积累知识，又培养入学前的专注做件事，能安静学习二十分钟在右的能力，为入学打下认真专心安静听课的习惯。
笫二，要让孩子描红，练习控笔、运笔能力。如，描写图形、数字、偏旁部首，和两三百汉字的描红。为入学打下坚实的写字能力。
第三，适当听故事和看图说话，进行从形象到抽象的识字，和口语以及文字语言语言表达能力，为小学入学应用题理解题意，读题打下识字读题的基础。
第四，会从1数到100.可以顺数，可以逢双数，可以逢5数，逢10数。可以从20到1以内的倒数，会10以内数的分解与组合，识别简单的几何图形，长方形、正方形、三角形、图形，建立好对数学的抽象思维，为入小学打下基础。
幼小衔接课题研究的重点和难点
幼小衔接课题研究的重点是两阶段孩子的特点！难点是如何改变孩的认知习惯
幼小衔接给家长的建议
首先孩子要有基础的自理能力，穿衣上厕所，以及时间观念。要有六岁孩子该有的理解能力，能听懂老师的话，另外要注意坐的住守纪律，因为小学课堂时间要??幼儿园长很多
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的幼小衔接课题专家建议和幼小衔接课题研究思路问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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