style="text-indent:2em;">大家好，关于《公德》阅读答案很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于社会公德教育 专家建议的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
复旦大学黄有光教授建议“一妻多夫”和“妓院合法化”，可行吗
混蛋大学叫兽，梦想旧社会再回来，其实质是为已多搞女人制造前题，这样的叫兽要清除教育界，这种人太危险，绝无道德可言！
对教师师德师风的建议
建议如下：
1.尊重学生
尊重学生的人格和权利，平等对待每一个学生，不歧视、不偏袒。同时也要注重与学生之间的沟通，倾听他们的声音和想法。
2.严守职业操守
教师应该严守职业道德，不搞违规违纪行为，不参与商业活动或者私人招生等不当行为。同时还需要遵循教育规律，把握好教学方式和方法。
3.提高教学质量
作为一名优秀的教师，需要不断提升自己的教学能力和水平，掌握先进的教学理念和技术，不断完善教学内容和形式，提高教学质量。
4.做出表率
教师的言行举止应该符合社会公德和职业道德，做出良好的榜样，引导学生正确的价值观和行为准则。
5.持续反思与改进
作为一名优秀的教师，需要持续反思自己的工作与生活，发现不足之处并进行改进，从而不断提高自己的师德师风素质。
《公德》阅读答案
12．填空。（2分）
（1）选文第⑨段将新加坡和纽约地铁对比，意在揭示环境影响（人们的）公德（限制在10字以内）的道理。
（2）第⑩段画线句不禁让我们联想到一句古语：近朱者赤，近墨者黑。
13．说说下列甸子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）驾车的德国青年马上“吱”地来了个急刹车，下车拾起香蕉皮塞到一个废纸兜里，放进车里，对他说：“这样别人会滑倒的。”
答案：“拾”“塞”“放”这一连串动作（这一组动词），表现了德国青年捡拾香蕉皮的行为是自然的（主动的、娴熟的、习惯性的），（1分）说明他具有不妨害别人的公德。（1分）
（2）当风吹起一块废纸时，他就像捉蝴蝶一样跟着跑，抓住后放在垃圾筒内，直到把地上的乱纸拾净，拍拍手上的土，走了。
答案：这里将风中废纸比喻成上下翻飞的蝴蝶，（1分）写出了“他”紧追不舍的情状，体现了“他”的公德心。（1分）
14．你认为选文第⑧段中的“我”是有公德的吗？为什么？（3分）
答案：“我”是有公德的。（1分）因为“我”知道他正在抽烟，便赶紧把烟碟推过去，（1分）说明“我”是重视他人存在的（关心他人的）有公德的人。（1分）
15．根据选文内容回答；何为公德？我们应该如何培养公德？（请提出两个建议）（4分）
答案：公德是使别人舒适，不妨害别人，（1分）重视他人的存在。（1分）如：从生活中一点一滴的小事做起；重视公德教育；在公共场合应顾及他人的感受；改善人居环境，培养公民良好的道德习惯等等。
针对不良社会风气的措施
1.首先国家要制定相关的政策法规，明确对不良社会风气的整改措施
2.坚持依法治国与依德治国相结合，宣传正能量，弘扬优秀传统文化
3.公民要自觉遵守社会公德，遵守法律法规，提高公德意识，增强对不良行为的监督意识，提高自身的各方面素质
关于《公德》阅读答案，社会公德教育 专家建议的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。