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太原九一小学教师体罚学生被家长举报

style="text-indent:2em;">这篇文章给大家聊聊关于老师应不应该体罚学生遇到体罚学生的老师该不该报警,以及专家建议处罚学生吗对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

本文目录

  1. 高中生的停课处罚是不是太重了,你怎么看
  2. 学生犯错应该被体罚吗
  3. 老师应不应该体罚学生遇到体罚学生的老师该不该报警
  4. 高中生上课玩手机,学校处罚停课两周,这样处罚有利于教育吗

高中生的停课处罚是不是太重了,你怎么看

高中可以停课处罚。

我认为它必顺有两个先决条件:

1)校规里必顺明确停课处罚的详细条款;

2)对于少数、极个别确属“害群之马、梗顽不化”学生的停课处罚一定要交年级组或校委会讨论执行。

停课处罚会使学生学业中断,要慎重。

学生犯错应该被体罚吗

古语说,严师出高徒。这句话的背后发生了什么?

拜师学艺,师父搬出师祖的规矩,弟子若违背了,便会遭到处罚。电影、小说里常常看到被师父惩罚的弟子,担水、劈柴、翻地,或者面壁思过。罚是手段,思悟悔过、修行得道才是根本。少林寺和尚被罚挑水,君不见,和尚手提两桶水,双臂作担;那种体罚,也就是为练好一身功夫。

和爷爷辈们在一起闲聊,能听到许多严于授业解惑的故事。当然少不了惩戒。他们说,书法家王羲之的儿子,年少时学习不努力,被罚“三缸水”研墨写字。

他们谈起那个时代的童年,话题里就少不了老私塾先生的戒尺,和被先生打的通红的小手……

此去经年,故事久远,听说的故事也只是口口相传。我作为70后的一代,也记得被老师惩罚的故事。教鞭的威慑力很多人还会记得。作业没完成,老师批评或者罚站,或者罚写十遍,甚至更多;扰乱课堂秩序,被罚打扰卫生一周;上课迟到,老师罚跑操场三圈……当然,老师的处罚是根据学生犯错情节来实施。轻者的惩罚,包括批评、罚站、罚写、罚读书等。屡次不改,那面临着的一定是体罚了。那种体罚,其实也只是体育运动的内容,像跑步、蹲起、俯卧撑等等。被罚的孩子,不管怎么说,绝大多数人都长了记性,犯下的错,几乎不敢再犯。

因而,原则上说,教育需要学生遵守学校的行为准则;有错必纠,当有惩戒。

人类社会趋向文明发展,教育理念趋向人性的温情;教育工程需要家校共育。《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》给孩子穿上了护身甲。老师只有教育的责任和义务,不敢踏进“红线”。

所以,从法律角度说老师不能体罚,对孩子的教育只能在批评、引导上多下功夫,在和家长沟通上协调合作。

孩子的父母作为法定的监护人,承担着管教的责任,如果失职,惯出了“难管的孩子”,将来也只能让社会去管了。

老师应不应该体罚学生遇到体罚学生的老师该不该报警

谢邀!我是9527灵灵狗!关注灵灵狗,都有女朋友(我就没发现有关注我的?_?)

现在要针对这个问题,简单谈下自己的看法

作为老师,该不该体罚学生呢?

我的答案是应该,但是要适可而止

体罚其实是作为教育学生的一种手段,能够让学生改掉一些坏的习惯,对学生的成长起到警示作用,举例说明:

小明经常无故迟到旷课,还在课堂上扰乱课堂秩序,对其他同学的正常学习带来了极坏的影响!那么这样的情况该不该罚,答案是应该

学生时代很多好的意识还没有形成,如果任由同学小明这种行为肆意蔓延下去,这无疑对其他同学会造成很不好的影响,整个班级的学习气氛也不会提高,那么这时作为老师,就用这小明做出相应的惩罚措施;

首先是批评教育,就是当着全班级学生的面,小明的错误,并要求他承认错误,看起悔改程度;因为一般,学生还是比较爱面子的,而且很多学生家长都互相认识,学生自身也怕自己在学校的事情被家长知道,如果在学校做了什么,不好的事情,回家肯定会受到,家长的惩罚

其次呢,如果小明同学依然不思悔改,那么我建议就是联系家长与家长共同协商,将问题与家长沟通,如果得到家长同意,可适当的对小明进行体罚

为什么有些体罚变了味道?

这里不得不说,近些年来不断出现,老师体罚学生,甚至把学生打成重伤的案例,为什么会出现这种情况呢?

原因很简单,就是老师的素质偏低,教育方式不得当,遇到学生犯错就一概而论,不分青红皂白,他们认为这样可以杀鸡敬猴,让学生以后不敢犯错,认为自己的出发点是对的,然而偏偏是这样,在学生心里埋伏了下,仇恨的种子

体罚不是滥用职权

作为人民教师,他们的职责义务是教书育人,而体罚学生并非是他们职责范围之内的事情,有些老师滥用职权,对学生的身体或心理造成伤害的,应付法律责任

本文仅代表作者个人意见,如有不同见解,请在评论区互相探讨

高中生上课玩手机,学校处罚停课两周,这样处罚有利于教育吗

首先,我们看问题要从辩证唯物主义角度看问题。任何事物都是一分为二的,都是有利有弊的。从不同的角度,站在不同的立场,立场观点是不同的,因此,老师的行为无所谓对错,对错是相对的。

其次,教育是一个系统工程,是培养人的事业,而每个人都是独立的个体,有其内在的性格特质,有的人吃软,有的人吃硬,有的人软硬不吃,因而我们在教育人的时候,要因人而异,因材施教!对待不同的人就要有不同的方法!同时,教育也是一门科学,而科学是要经过不断地探索,才能找到行之有效的方法,因此,科学是允许犯错的。从这个意义上来讲,老师的行为(非恶意的)哪怕事后证明是错误的,也是值得肯定的(只是希望后果别太严重)。

其三,教育是科学,科学就需要专业的人去做!教师是专业的,因此,教育上,老师最有发言权!遗憾的是,在当前自媒体环境下,一些外行人凭借自己非专业的点滴经验,拟或是对一些教育理论的片面理解,以专家自居,对教育指手画脚,把教育搞得乌烟瘴气!教师左右不是,境遇难堪!

最后,表达一下对此案例的观点,我是支持老师的处罚行为的!一般来说,教育学生,说教在前,惩戒在后。对于屡教不改的学生,惩戒是必不可少的,如果惩戒也没效果,那就是软硬不吃,神仙也没办法。至于停课的利弊问题,那是长痛与短痛的问题,目光远大选择短痛,鼠目寸光选择长痛!

文章分享结束,老师应不应该体罚学生遇到体罚学生的老师该不该报警和专家建议处罚学生吗的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!

老师为了让学生学习而体罚学生,就必须被辞退或处分吗

标签:# 体罚# 老师# 学生# 该不该# 应不