style="text-indent:2em;">大家好，如果您还对对减负的看法建议不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享对减负的看法建议的知识，包括教师减负工作专家建议的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
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对于学校减负提质工作的意见或建议
学校减负提质最重要的是两点，第一就是让学生老师减轻多余的负担，那就需要把多余的负担分类归纳出来，需要减除的就要予以减除。在分类归纳时一定要科学合理。
第二就是明确提质的目的。要结合国家的发展，以及世界的趋势，有针对性的确立提质的具体内容和方法。
教师现在的暑假真的是杂事多多，任务一个接一个，如何减负
感谢提问。
有人经常羡慕老师有个漫长的寒暑假，其实很多时候，学生放假老师并没放假。
先说说今年的寒假吧，庚子年仲春，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的正常生活、工作和学习。为了师生的健康和生命安全，寒假不得不延长。寒假延长，网课如约而至，许多不会网课的老师必须从头学习，为保证教学质量，一些老年教师不得不虚心请教。每天抱着手机不放或守在电脑前开直播、检查学生的作业，头脑昏昏，眼睛发酸……除此之外，每天多次统计外来人员信息，每天督促学生测量体温，按时上报；网上指导学生创作“抗疫征文”、居家锻炼。上面千条线，下面一根针。
再说今年暑期吧，本来假期就缩短了半个多月。这不，暑期培训一个接着一个。7月18日暑期正式开始，7月25日各种暑期培训便拉开了序幕，先是《道德与法治》教材培训，接着语文教材培训，再接着信息技术……应该说，暑期日程拍的满满当当。每次培训都带着任务，美其名曰“走出去，引进来”“二次培训”等。因此，参加培训的老师们一个个正襟危坐，洗耳恭听。好记性不如烂笔头，一次培训结束，一本日记簿记得满满的，回来之后需要进一步整理、总结，领导们又取了个好听的名字——及时消化吸收。
其实，我并不排斥各种培训的，也不认为这些事情是杂事，或增添负担。各种培训既能提升个人专业能力，又能充实自己的生活，一举多得，何乐不为！
作为教师，对减负的看法建议
减负已经提高到了国家层面，其必要性不言而喻。学生首先要是完整的人才谈得上成才成功。长期的片面追求分数让不少孩子和家长饱受其苦。由此衍生出来的补习产业给不少家长不断贩卖着焦虑。哪怕到现在还有不少家长阴奉阳违，把国家的减负当做耳旁风！作为一线的教育工作者真是让人很忧心，真心希望家长蹲下身多关心孩子累不累，不要整天只盯着孩子飞得高不高！
双减之下教师如何减负增效
首先是教师要吃透教材，吃透课标，吃透学生，认真的备课，争取在有效的一节课的时间内达到最大的教学效果。
其次是要从学生的身心发育接受能力等方面思考，布置一些精选的题目，不要贪多而要精，要因人而异，不至梯度性的练习题，让不同的学生能够有成就感。
第三，淡化功利意识，着重培养学生的终生的能力。
文章分享结束，对减负的看法建议和教师减负工作专家建议的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！