大家好，今天来为大家解答一年级小朋友要不要准备错题本这个问题的一些问题点，包括为什么不建议孩子用错题本也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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老师都要求学生建立错题本，错题本对学习成绩的提升有多大
我考过几次职称考试都是一次过的，我的办法是把自己的错题圈出来，过几天再重做，重做再错的隔段时间再做。做对的题不再浪费时间。因为很多时候近半以上自己是识得的，再把时间浪费在识得的题上对成绩提高可能较少，相反花时间在不懂的知识面时知识盲点会越来越少。所以建立错题本是有一定科学根据的，这和我的方法基本相同，这也是可以提高大多普通人群的一个好办法。
有必要制作错题本吗
太有必要了。
第一，为什么整理？因为错题本有很多好处，尤其是在高三。高三考试多，做题多，这个过程中会出现很多做错的题，这些题有很重要的意义。这些题是学生知识的盲区或者死角，把这些题合理而又及时的整理下来，对以后的复习大有用处。在高三的最后一个月，考试的频率会降下来，做题的密度也会降下来，这个时候错题就会大显身手了。把错题本上的题好好看看，就相当于刷了好多题。当然这取决与错题本的质量。
第二，怎么整理呢？常见的有三种方式。标配是三色笔，把错题先工整的抄下来，后面再工整的写出答案，答案后面写出错误的原因和思路，这是最主要的错题积累方式。其次是表格式，如下面图２，列好表格，写上日期，错误类型，错误原因，，以及该题反应的课本知识。最后一个是图３．粘贴式，将错题分门别类做好书签，一边日后查阅，将错题剪下来再粘贴在本子上，下面写出具体的答题思路，以及自己的认识和收获。
第三，整理什么题？不是所有错题都整下来，更不是每次考试的难题。而是自己最容易出错的题，或者很新颖的题，题干很新，问法很新，答案很新，思路很新。这些题的价值最大。每次考完试，老师都会指出一些重点的题，这些题就是必须整理的。
错题本在高三的后期意义很大，必须有错题本。
孩子有必要建立错题集吗如何有效利用错题集
小学低年级段（一至五年级）可以建立错题集，小学高年级（六年级毕业班）及初中无需建立错题集！
小学低年级段，我们注重孩子学习习惯及方法的培养，我们让孩子定时、定期整理自己的错题，目的在于让孩子能够具有整理错题的意识，思维决定行为，行为决定习惯。另外，最重要的一点，低年级段，孩子学习的知识体量比较少，作业量也较少，所以孩子是有足够的时间来整理错题的。
随着孩子年级的增加，如果我们还继续要求孩子要将所有的错题抄写至错题本上的话，工作量就会很大，需要花费大把时间。“学习效率“在这个时刻变为了“主角”。我们只需要将平时练习册及考试卷的错题做上标记，并按照“刷错题法”严格执行。
一年级小朋友要不要准备错题本
一一年级的小朋友肯定是需要准备错题本的，因为错题本本来就是我们在学习上面知识有漏插的地方进行的，一个查漏补缺的过程，同时孩子们在进行错题本的错题本的抄写和订正的过程成一个良好的学习的习惯，对于他以后的学习会有非常大的帮助，学会做归纳总结，对于学习来说是非常重要的
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。