大家好，今天来为大家解答教育部不建议占用假期补课，你赞成吗这个问题的一些问题点，包括不建议占用学生假期补课也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
高三补课有用吗
全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。
我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。
每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。
当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。
最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，2019，一飞冲天!
开学后，利用假期补课，你们怎么看
合理利用假期补课，我觉得还是可行的。
一、孩子不是试验田，宁愿多做些，也不能少做。因为今年春节后到目前的特殊情况，学生是宅家上了很长一段时间的网课。网课这种形式，这种大规模的模式，整个教育，还是第一次出现，也是摸着石头过河，真正的学习效果是有待于检验的，所以，今年的孩子面临学业的好坏，很有可能会有欠缺，所以适当补课，有助于在疫情期间拉下的课程得到弥补，有利于孩子的学习。
二、集体性活动的时间不够。每一个孩子是一个个体，但是也是班级的孩子，是集体中的一员。很对集体性的活动今年都取消了，宅家的时间过长，同学之间交往普遍偏少，各种体育活动、兴趣小组活动、艺术活动，甚至是广播体操也少做了很多，需要适当的增加这方面的内容，在学校补课，自然会增加各种体育锻炼，艺术活动，有助于孩子的健康成长。
三、孩子心理健康成长的需要。一个人经常窝在家里，是不利于健康成长的。今年，很长的一段时间，孩子都是宅家生活与学习，甚至很长的一段时间都没有走出家门，或者走到小区内活动活动。势必会影响到心理方面，最好的办法，就是让孩子参与到各种学习活动中，到同学中间去，到校园里去说话，去唱歌，和同学玩耍，这些都需要时间去实现。
今年的疫情是学生生命历程的教科书，当然也是所有家长的一本教科书，部分学校采取了适当补课，利于学校管理，出发点是好的，只要不过多，不影响孩子的身体健康，我觉得要多一些理解。
盐城润语文为你解答
教育部不建议占用假期补课，你赞成吗
对于暑假可以根据天气情况适量减少几天，当然假期不可能一点没有。失去的课时还是要想办法弥补回来的，网课毕竟还是不如教室上课效果好
高三假期补课有用吗
高考就是人生过独木桥，高三是人生的关键期！人生重要希望，家庭的重要希望！凡是从大学过来的或在读的高校学生都经历过高三的磨难！大家了可看看衡水中学机械般的学习模式，和励志的口号，造就了一批批的大学学子！每月能休息一天那种感觉和过年差不多，每天整日夜，没黑没白天，都是比成绩，真是争分夺秒！
高三补课在平时太正常了，但假期补课看时间，看科目，关键看个人想补！如果假期比较短，高三假期如果不超过一周，建议在家做个合理简单回顾！把做过的练习特别错题集，整理看看就可以！如果比较长，超过十天过半个月，如果有机会，找找自己弱科针对性的补习，也是可以的！全面补习我觉得没必要，既要花费金钱你也没那精力！不如好好休息，养精蓄锐来年大干！
高考是为了自己的前途，假期休息也可以，放松下，对你有一定帮助。一张一弛对学习有很大好处，起码你的脑细胞不会更新太快太多了！
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！